El programa Apadrinar un avi, de Càritas, s’ha adaptat a la situació de pandèmia i ho ha fet amb bons resultats. Ja que la vulnerabilitat de les persones grans ha impedit fer trobades presencials, el programa ha recuperat les cartes com a mitjà de comunicació.
A través d’aquest programa, alumnes voluntaris de quart d’ESO de tots els centres educatius de Lloret fan un acompanyament setmanal a alguna de les persones grans que viuen a les residències Nicolau Font o Continental. Fins ara, l’acompanyament es feia de manera presencial. La pandèmia, però, ha obligat a modificar-ne el format.
Gemma Privat, tècnica del Programa d’Acompanyament a la Gent Gran de Càritas Lloret i coordinadora del projecte Apadrinar un avi, explica que des de Càritas van entendre que calia reinventar-se i buscar una nova forma de posar en contacte el jovent amb la gent gran de les residències.
“Amb l’intercanvi de cartes recuperem el que feien les persones grans quan eren joves i donem l’oportunitat als joves a conèixer una persona gran a través d’aquest mitjà que s’ha perdut”
Gemma Privat
Per tant, els joves i les persones grans es posen en contacte a través de la correspondència tradicional i, en alguns casos, també amb videotrucades. Gemma Privat assegura que l’experiència està funcionant molt bé.
Des de Càritas creuen que era necessari no anul·lar el programa perquè té molts beneficis per a la gent gran de les residències, especialment en el context complicat de pandèmia que vivim.
“El fet de sentir-se acompanyats i recolzats per una persona jove omple de vitalitat les persones grans”
Gemma Privat
Gemma Privat creu que serà molt bo poder recuperar les trobades presencials quan la situació de pandèmia ho permeti. Tot i així, també pensa que després de la bona resposta que ha tingut el format de les cartes, s’obre una nova porta a mantenir-ho i combinar les dues opcions.
En aquesta edició del programa, hi han participat 16 voluntaris dels instituts de Lloret, que han acompanyat a 17 persones grans de les residències Nicolau Font i Continental.
