Marc Cid (9,2) i Júlia Vilanó (9), del Col·legi Immaculada Concepció, millors notes de Selectivitat a Lloret

La tercera millor nota és la de Malak Chaibi (8,9), del Rocagrossa, i la segueix Milena Pazniak (8,7), del Coll i Rodés.

Marc Cid i Júlia Vilanó
Els alumnes amb les millors notes dels centres de Lloret
Marc Cid (9,2) i Júlia Vilanó (9), del Col·legi Immaculada Concepció, millors notes de Selectivitat a Lloret
00:00

Marc Cid, amb un 9,2, i Júlia Vilanó, amb un 9, tots dos del Col·legi Immaculada Concepció, han aconseguit les millors notes de la Selectivitat de tots els centres de Lloret.

La tercera millor nota és la de Malak Chaibi, de l’institut Rocagrossa, que té un 8,9, i la segueix Milena Pazniak, del Coll i Rodés, amb un 8,7.

Malak Chaibi
Malak Chaibi

També cal ressaltar que la segona millor nota de l’institut Coll i Rodés és un 8.6, compartit per Sandra Layrón i Polina Lyamina; mentre que el segon millor del Rocagrossa és en Javier Ortega, amb un 8,1. Tots ells ens han comentat com els va anar la Selectivitat i quins plans de futur tenen.

A l’arxiu adjunt podeu escoltar-los a tots explicant com els va anar la selectivitat i quins plans de futur tenen.

La selectivitat extraordinària del mes de setembre arriba al seu final i passarà a fer-se al juliol

Quique Molina, director de l'Institut Roca Grossa, valora positivament el canvi i afirma que l'alumnat sortirà beneficiat.

L’Ajuntament inverteix 350.000 euros en millores als centres educatius de Lloret de Mar

Les actuacions s’han fet durant l’estiu i inclouen nous espais de joc, treballs de pintura, reparacions i renovació de mobiliari i equipaments.

Les famílies de l’Institut Sant Quirze denuncien la incertesa pel nou batxillerat

L’AFA reclama més informació sobre les aules mentre el regidor d’Educació assegura que el consistori fa mesos que pressiona el Departament.

La Plataforma per una Educació Digna a Lloret denuncia la retallada de l’Aula d’Acollida Intensiva per al curs vinent

PEDAL considera que és una "eina clau" per a la immersió lingüística, però que no ha funcionat bé per culpa de la “pèssima planificació” per part del Departament d’Educació.