Un grup d’alumnes de l’institut Rocagrossa de Lloret de Mar ha presentat a Barcelona, juntament amb altres centres educatius, un projecte científic centrat en el comportament de les formigues. El treball, desenvolupat durant el curs amb el suport del Centre d’Estudis Avançats de Blanes (CEAB), s’ha basat en la construcció d’un formiguer com a eina experimental per analitzar les reaccions d’aquests insectes en diferents condicions.
La trobada, celebrada la setmana passada, ha aplegat prop d’un centenar d’alumnes de 13 centres educatius de Catalunya vinculats a les aliances Magnet, amb l’objectiu de compartir experiències de recerca escolar i fomentar la divulgació científica.
El projecte dels estudiants del Rocagrossa se centra en el comportament de les formigues. “A partir d’una pregunta, han generat una hipòtesi, han fet un disseny experimental i finalment han obtingut conclusions”, ha explicat la docent Judit Agrafojo. A partir d’aquí, els alumnes van dissenyar i construir un formiguer de fusta amb dues zones diferenciades -una de fosca i una altra amb llum- per observar-ne el comportament i activitat. “El que van observar és que les formigues preferien la foscor, on presentaven la seva millor activitat, amb una formiga reina, els ous i creixement de les formigues”, ha detallat Agrafojo.
Els estudiants han exposat el seu treball mitjançant una comunicació oral i un pòster científic, compartint el procés amb la resta de participants. El grup que ha fet la presentació cursa actualment 2n d’ESO, tot i que el projecte es va dur a terme el curs passat, quan feien 1r.
La trobada ha posat en valor la curiositat i el pensament crític com a motors d’aprenentatge, així com la importància d’apropar la recerca científica a les aules.
