Els premis Lauretum -atorgats per la fundació Guitart, amb l’Ajuntament i la UdG- han comptat amb una 90a de participants, tots ells alumnes des de Primària fins a la universitat, que han elaborat una 60a de treballs vinculats al turisme. La presidenta de la fundació Guitart, Cristina Cabañas, fa una valoració «positiva, ha estat tot un èxit, volem contagiar els nens i joves, perquè entrin en el món del turisme, que és la indústria de la felicitat”.
Els estudiants de Primària havien d’escriure un relat sobre La indústria de la felicitat. T’agradaria treballar al món del turisme? El primer premi l’ha obtingut Arnau Bernabé, de l’Escola Esteve Carles, el segon ha recaigut en Mohammed Chaibi, del Pere Torrent, el tercer se l’ha endut un alumne de l’Àngels Alemany, sota el pseudònim Master Viaggi, mentre que el quart ha estat per Yussuf el Backioui, del Pompeu Fabra, i el cinquè per a Sofia Gil, de la Immaculada Concepció.
Dins del cicle de la ESO, primer premi per a Bernat Draper, del Sant Quirze; segon per a Ysaliah Pommier, del Rocagrossa; i tercer ha estat per al grup de Priyanka Kapoor, Kashish Ivanova, Gurjot Buttar i Furqan Mahmmod Zafar, del Coll i Rodés.
Els estudiants de Batxillerat van realitzar un treball de Recerca. Primer premi per a Èric González, de l’Institut Rocagrossa; segon premi ha reconegut Martina Bardají, del Coll i Rodés; i tercer guardó per a Lucía Martínez, també del Coll i Rodés.
En la modalitat de Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior, els estudiants s’havien de centrar en un treball o en un projecte relacionat amb el món del turisme. El jurat ha acordat deixar-lo desert. Pel que fa al de Grau Superior, el primer premi ha estat per Harleen Kumar, del Coll i Rodés; el segon premi l’han obtingut Dorian Juanola i Mykyta Haivoronskyi, del mateix institut; mentre que el tercer guardó ha estat per Jan, Laia Ortega i Irene Álvarez, del Rocagrossa.
Finalment, els estudiants universitaris havien de realitzar un treball final de Grau o Màster relacionat amb el turisme. El premi ha recaigut en Cristina Manchado, estudiant del Màster Universitari en formació del professorat d’Educació Secundària Obligatòria de la Universitat de Girona. Ha estat pel treball La creació d’una guia turística a través de l’aprenentatge-servei, implementa una situació d’aprenentatge a la matèria “Llengua i literatura catalana” per a quart d’ESO.
A banda del llistat de premis, es va fer un reconeixement especial, fora de categoria, a l’Institut Sant Quirze, que aquest curs ha posat en pràctica un projecte educatiu original. Apropa els alumnes a la vinculació directa de la destinació amb l’activitat turística. Així, els seus estudiants de 4t d’ESO han creat una aplicació que posa en valor els atractius de Lloret de Mar.
