Taller infantil de creació de videojocs en 3D

Es farà a la biblioteca en tres sessions, a partir d'aquest divendres.

Nens creant un videojoc a Kodu (Asociación Pro-Infancia Riojana)
Xavi Flores
Taller infantil de creació de videojocs en 3D
00:00

Places plenes al taller infantil que ofereix la Biblioteca per ensenyar a crear videojocs en 3 dimensions amb l’aplicació Kodu.

La proposta s’adreça a infants de 6 a 9 anys i, segons el regidor de la Biblioteca, Xavi Flores, la idea és que es vagin familiaritzant amb la realitat virtual.

“Kodu és una aplicació adreçada sobretot als més petits, que permet que es vagin familiaritzant amb la programació, la creació de continguts de viodejocs i amb la realitat virtual en general”

Xavi Flores

El taller arriba a Lloret a través del projecte Bibliomakers, gestionat pel Servei de Biblioteques de la Diputació de Girona, que pretén dotar aquests equipaments d’un espai tecnològic.

“Bibliomakers busca que les biblioteques tinguin també una part tecnològica perquè una biblioteca és molt més que anar a llegir”

Xavi Flores

Es faran tres sessions els propers tres divendres, a dos quarts de sis de la tarda. Es farà amb un grup reduït i les places, com hem dit, ja estan totes plenes.

La selectivitat extraordinària del mes de setembre arriba al seu final i passarà a fer-se al juliol

Quique Molina, director de l'Institut Roca Grossa, valora positivament el canvi i afirma que l'alumnat sortirà beneficiat.

L’Ajuntament inverteix 350.000 euros en millores als centres educatius de Lloret de Mar

Les actuacions s’han fet durant l’estiu i inclouen nous espais de joc, treballs de pintura, reparacions i renovació de mobiliari i equipaments.

Les famílies de l’Institut Sant Quirze denuncien la incertesa pel nou batxillerat

L’AFA reclama més informació sobre les aules mentre el regidor d’Educació assegura que el consistori fa mesos que pressiona el Departament.

La Plataforma per una Educació Digna a Lloret denuncia la retallada de l’Aula d’Acollida Intensiva per al curs vinent

PEDAL considera que és una "eina clau" per a la immersió lingüística, però que no ha funcionat bé per culpa de la “pèssima planificació” per part del Departament d’Educació.